10:14 Физическое развитие воспитанников | |
| 11 апреля 2024 года в МБДОУ «Тяжинский детский сад № 8 «Солнышко» прошло заседание муниципальной инновационной площадки по теме: «Физическое развитие воспитанников и формирование привычек здоровьеориентированного образа жизни посредством реализации здоровьесберегающих проектов». Дошкольный возраст обоснованно считается наиболее важным периодом в процессе формирования личности человека. В этом возрасте более интенсивно развиваются различные способности, формируются нравственные качества, вырабатываются черты характера. Именно в данном возрастном периоде закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития физических качеств, необходимых для эффективного участия ребенка в различных формах двигательной активности, что, в свою очередь, создает условия для активного и направленного формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей дошкольника. Для детей младшего дошкольного возраста крайне важно неукоснительное выполнение всех режимных моментов в соответствии с существующими гигиеническими рекомендациями. Воспитатель Неборская Ирина Николаевна провела в средней группе занятие «Как мы помогли Степашке выздороветь». Реализуя проект по формированию элементарных гигиенических навыков у малышей, педагог постаралась показать знания и умения воспитанников, которые в старшем возрасте уже должны быть «автоматизированными». Ребята очень старались быть активными и правильно выполнять задания. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия детей – это обеспечение эмоционального комфорта и позитивного психологического самочувствия каждого ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду, семье и в социуме. В наше сложное время дети чаще стали видеть людей с ограниченными возможностями здоровья. Какая у детей реакция? Все зависит от их воспитания. Проект по данной теме реализуют в старшей группе ДОУ. Воспитатель Егорова Светлана Павловна провела занятие «Мир один для всех», на котором воспитанники старшей группы говорили о людях – инвалидах, о проблемах их жизни с разными диагнозами и отношении к таким людям обычных людей. Педагогов округа, присутствующих на мероприятии, поразила тишина и сдержанность детей, уважение и забота в словах и действиях, желание помочь и поддержать «особенных» людей. Такие чувства в детях говорят о большой проделанной работе педагогов. Неоспоримо, что основная задача детского сада – подготовить ребенка к самостоятельной жизни, дав ему для этого необходимые умения, навыки, воспитав определенные привычки. Быть здоровым – это тоже, в какой - то мере, привычка! Как ее формировать, развивать? Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности, обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни дают свои результаты…. Россомахина Лидия Михайловна, инструктор по физической культуре, провела занятие в подготовительной группе «Полезная тренировка» на основе использования нейроигр и функциональной грамотности. Ребята, используя логическую цепочку, выяснили как в организме человека работает нейронная связь и как мозг подает сигналы к действию. Всё занятие было наполнено многообразием нейроигр, которые помогают развивать оба полушария мозга, что, в свою очередь, способствует разностороннему развитию ребенка. В ходе работы было видно, как данные игры нравятся детям и как старательно они их выполняют. Воспитатель Пилюгина Мария Павловна провела мастер-класс «Нейроигры в работе с воспитанниками дошкольного возраста», на котором не только рассказала о большом разнообразии данных игр и положительном влиянии их на мозг детей, но и предложила присутствующим педагогам опробовать некоторые игры на себе и некоторые упражнения, как оказалась, довольно сложно выполнить. Рефлексия, проведенная старшим воспитателем Клюевой Ириной Александровной, показала, что здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее значимы среди всех известных технологий по степени влияния на здоровье детей и подготовка к здоровому образу жизни ребенка должна стать приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения. | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |
